8月1日上午，我院專家學(xué)者和各處所負(fù)責(zé)人齊聚一堂，暢談學(xué)習(xí)郭庚茂書記《學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神做為民務(wù)實(shí)清廉表率》報(bào)告的心得體會(huì)。院長喻新安主持座談會(huì)并講話，院領(lǐng)導(dǎo)徐喜林、丁同民出席了座談會(huì)。
　　座談會(huì)開始，喻新安院長首先發(fā)言，他指出，郭庚茂書記在全省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告會(huì)暨黨的十八大精神集中專題培訓(xùn)班上所作的輔導(dǎo)報(bào)告高屋建瓴，立意高遠(yuǎn)，內(nèi)涵豐富，思想深刻，深入闡述了在新時(shí)期踐行焦裕祿精神的時(shí)代意義，是一次馬克思主義群眾觀和黨的群眾路線的深刻輔導(dǎo)，也是當(dāng)前群眾路線教育的生動(dòng)教材，對(duì)我們深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)具有重要指導(dǎo)意義。
　　
　　座談會(huì)上，大家各抒學(xué)習(xí)心得，氣氛熱烈活躍。
　　
　　政治與法學(xué)研究所所長閆德民研究員認(rèn)為，報(bào)告運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義，深刻闡明了“六個(gè)變”與“六個(gè)不變”的關(guān)系，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)涵豐富，立意高遠(yuǎn)，具有很強(qiáng)的理論性、實(shí)踐性、指導(dǎo)性，對(duì)開展好此次群眾教育實(shí)踐活動(dòng)有著重要的指導(dǎo)意義。此次活動(dòng)從表面上來看是要解決四風(fēng)問題，但從根本上來講是歷史觀的問題，因此，要加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部歷史觀的教育。
　　
　　中州學(xué)刊雜志社社長李太淼研究員認(rèn)為，把學(xué)習(xí)焦裕祿精神作為河南“自選動(dòng)作”符合河南實(shí)際，很教育人，很感人，可以總結(jié)為六個(gè)字，即親、深、進(jìn)、真、儉、廉。同時(shí)也很受啟發(fā)，共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要當(dāng)好“六個(gè)帶頭”，還要做到“五個(gè)正確對(duì)待”，即正確對(duì)待群眾，有大愛情懷；正確對(duì)待權(quán)力，權(quán)為民所用；正確對(duì)待個(gè)人利益，把個(gè)人利益與黨的利益、群眾利益有機(jī)結(jié)合；正確對(duì)待政績，以老百姓的利益為首，為老百姓辦事；正確對(duì)待榮譽(yù)，真抓實(shí)干，向老百姓要榮譽(yù)。
　　
　　工業(yè)經(jīng)濟(jì)研究所所長龔紹東研究員認(rèn)為，郭書記的講話不僅站的高，而且講得實(shí)。結(jié)合我院的實(shí)際，一方面要不斷開拓創(chuàng)新，要圍繞河南經(jīng)濟(jì)改革、開放和發(fā)展中的重大理論和實(shí)踐問題進(jìn)行戰(zhàn)略性、前沿性、前瞻性研究。另一方面作為領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭務(wù)實(shí)重干，抓大事，寫專題，在省委省政府關(guān)注的重點(diǎn)問題上有給我們社科院的聲音，有社科院特點(diǎn)的研究。
　　
　　中原文化研究所所長衛(wèi)紹生研究員認(rèn)為，焦裕祿精神是常學(xué)常新的，時(shí)代不同，有不同的解釋，在不斷地接受和發(fā)揚(yáng)，但是本質(zhì)沒有變，依然有很強(qiáng)的生命力。習(xí)近平書記的“五種精神”，體現(xiàn)了黨的宗旨意識(shí)，體現(xiàn)了黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，作為共產(chǎn)黨員，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好這“五種精神”，具體來說就是要有敬畏心理，要有奮斗精神，要有奉獻(xiàn)精神。
　　
　　科研處處長袁凱聲研究員認(rèn)為，通過學(xué)習(xí)郭書記的報(bào)告，很受啟發(fā)，很有收獲，即加深了對(duì)開展群眾教育路線實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)我們當(dāng)前面臨的形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)河南存在問題的認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)如何推動(dòng)河南發(fā)展的認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)社科院在河南發(fā)展中角色承擔(dān)的認(rèn)識(shí)。
　　
　　城市與環(huán)境研究所副所長王景全研究員認(rèn)為，在全省開展學(xué)習(xí)焦裕祿精神很有必要，要以焦裕祿為鏡子，深刻查擺我們自身存在的問題。結(jié)合我院實(shí)際，要把群眾教育活動(dòng)和科研轉(zhuǎn)型結(jié)合起來，把深入群眾、深入基層、深入一線作為我們研究的指導(dǎo)思想。
　　
　　經(jīng)濟(jì)研究所所長完世偉研究員認(rèn)為，郭書記的講話圍繞群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)精神提出了要求，也為我們研究人員提出了新的研究課題，我們要深刻把握“六變、六不變”的內(nèi)涵，以焦裕祿精神來促進(jìn)各項(xiàng)工作上臺(tái)階、上水平。
　　
　　辦公室主任毛兵研究員認(rèn)為，郭書記的講話全面深刻地闡述了加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性。而加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，思想教育是基礎(chǔ)性手段，制度建設(shè)則是根本性措施，只有抓住制度建設(shè)這個(gè)根本，才能真正解決黨風(fēng)問題。結(jié)合我院來說，就是要在制度建設(shè)上下功夫。
　　
　　院紀(jì)委紀(jì)檢員翟國玉認(rèn)為，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)焦裕祿精神，堅(jiān)持用焦裕祿的事跡對(duì)照自己、反省自己、激勵(lì)自己，堅(jiān)定理想信念，正確處理好個(gè)人利益與集團(tuán)利益，注重在細(xì)節(jié)上、小事上時(shí)刻要求自己。
　　
　　最后，喻新安院長作了總結(jié)講話。他指出，通過座談可以看到大家在此次教育實(shí)踐活動(dòng)中做到了真學(xué)、真想、不應(yīng)付，要把這種精神狀態(tài)持續(xù)下去，破解我們自身存在的難題。下一步，要緊密聯(lián)系實(shí)際，找差距、找問題，在智庫建設(shè)上取得實(shí)效。