編者按

時逢“5.17”重要講話發(fā)表6周年前夕，習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察時指出，加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)，歸根結(jié)底是建構(gòu)中國自主的知識體系。與此同時，作為第一部國家層面的哲學(xué)社會科學(xué)發(fā)展規(guī)劃，《國家“十四五”時期哲學(xué)社會科學(xué)發(fā)展規(guī)劃》正式印發(fā)。在此背景下，河南省社科聯(lián)聯(lián)合大河網(wǎng)，邀請社科界知名專家學(xué)者，重溫“5.17”重要講話精神，學(xué)習(xí)貫徹總書記重要論述，談體會、說認(rèn)識、講收獲，匯聚加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)的奮進(jìn)力量，奏響“奮勇爭先、更加出彩”的河南強音，喜迎黨的二十大。

今日刊發(fā)河南省社會科學(xué)院科研處處長、研究員王玲杰的文章《建構(gòu)中國自主知識體系的幾個關(guān)鍵問題》

2022年4月25日，習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察時指出，加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)，歸根結(jié)底是建構(gòu)中國自主的知識體系。這一重要論斷為開創(chuàng)中國特色哲學(xué)社會科學(xué)繁榮發(fā)展新局面明確了方向和重點。進(jìn)入新的發(fā)展階段，面對新的形勢和任務(wù)，迫切需要明晰建構(gòu)中國自主知識體系的幾個關(guān)鍵問題。

一、為民是建構(gòu)中國自主知識體系的根本導(dǎo)向

人民是推動中國特色社會主義建設(shè)的主體力量，為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的力量源泉。我國哲學(xué)社會科學(xué)要有所作為，就必須堅持以人民為中心的研究導(dǎo)向。建構(gòu)中國自主的知識體系，更需要堅守人民立場。

以人民為中心，為人民做學(xué)問，是建構(gòu)中國自主知識體系的崇高價值取向和偉大歷史使命。世界上偉大的哲學(xué)社會科學(xué)成果都是在回答和解決人與社會面臨的重大問題中創(chuàng)造出來的。只有聚焦人民群眾日益增長的美好生活需要，答好人民群眾關(guān)切的現(xiàn)實問題，致力于人的全面發(fā)展與社會全面進(jìn)步，自覺以彰顯中國之路、中國之治、中國之理為思想追求，才能切實增強中國自主知識體系的生產(chǎn)力、生命力、創(chuàng)造力，才能切實體現(xiàn)中國價值、貢獻(xiàn)中國方案、展現(xiàn)中國智慧。

二、創(chuàng)新是建構(gòu)中國自主知識體系的根本動力

創(chuàng)新是構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)的原動力。建構(gòu)中國自主的知識體系，創(chuàng)新是內(nèi)在必然要求，是根本動力源泉。

一是守正創(chuàng)新。只有堅持正確的政治方向、學(xué)術(shù)導(dǎo)向、價值取向，創(chuàng)新才能有根基，創(chuàng)新驅(qū)動自主知識體系建設(shè)才能明方向、正導(dǎo)向。必須堅持馬克思主義對哲學(xué)社會科學(xué)的引領(lǐng)作用，在恪守正道中推陳出新，在守正創(chuàng)新中構(gòu)建中國自主的知識體系。二是開放創(chuàng)新。自主的知識體系不意味著關(guān)起門來建。知識體系的生命力、發(fā)展力來自開放創(chuàng)新，通過在交流碰撞中博采眾長，在開放融通中自主創(chuàng)新，以更寬廣的視野、更開闊的思路把握時代脈搏，在開放創(chuàng)新中彰顯特色、展示風(fēng)格、體現(xiàn)氣派。三是全面創(chuàng)新。建構(gòu)中國自主知識體系，既需要思想上、觀點上的創(chuàng)新，也需要方法上、路徑上的創(chuàng)新，還需要標(biāo)準(zhǔn)上、話語上的創(chuàng)新，這就需要不斷推進(jìn)知識創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新，在全面創(chuàng)新中加快建構(gòu)中國自主知識體系，推動中國特色哲學(xué)社會科學(xué)真正屹立于世界學(xué)術(shù)之林。

三、三大體系是建構(gòu)中國自主知識體系的根本支撐

中國自主知識體系是建構(gòu)中國特色哲學(xué)社會科學(xué)的基礎(chǔ)，同時中國特色哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系也為中國自主知識體系提供了根本支撐。

一要全面優(yōu)化學(xué)科布局，突出優(yōu)勢、拓展領(lǐng)域、補齊短板，打造具有中國特色和普遍意義的學(xué)科體系，才能切實提升知識架構(gòu)、知識范式的本土化和競爭力，增強我國哲學(xué)社會科學(xué)的主體性、原創(chuàng)性。二要持續(xù)筑牢學(xué)術(shù)根基，加強經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的重大理論和實踐問題研究，著力在前瞻性、基礎(chǔ)性、儲備性研究中取得更多創(chuàng)新成果，以中國學(xué)術(shù)的繁榮發(fā)展為中國自主知識體系強化支撐。三要不斷擴(kuò)大話語影響，以中國自主的知識體系引導(dǎo)中國特色哲學(xué)社會科學(xué)話語體系建設(shè)，打造易于為國際社會所理解和接受的新概念、新范疇、新表述，豐富和創(chuàng)新中國自主知識體系的概念表達(dá)和傳播方式，發(fā)出中國聲音、傳播中國理論、解讀中國實踐、提升中國影響。

四、植根中國大地是建構(gòu)中國自主知識體系的根本要求

建構(gòu)中國自主的知識體系，必然要以中國為觀照、以時代為觀照，把論文寫在祖國大地上，才能在認(rèn)識把握我國社會發(fā)展、人類社會發(fā)展的大邏輯大趨勢中推動理論創(chuàng)新、建構(gòu)知識體系，才能符合中國實際、具有中國特色。

一方面要從中國實踐中來。中國改革發(fā)展豐富鮮活的探索歷程為中國自主知識體系的建構(gòu)提供了豐厚的實踐基礎(chǔ)和強勁的現(xiàn)實需求。尤其當(dāng)前，堅持和發(fā)展中國特色社會主義理論和實踐提出了大量亟待解決的新問題，依靠西方知識范式來分析甚至指導(dǎo)中國發(fā)展實踐就會水土不服、落于窠臼，建構(gòu)中國自主知識體系是立足中國實踐、回答時代之題的迫切需要和必然選擇。只有以我國實際為研究起點，在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的生動實踐中不斷汲取新知識、發(fā)現(xiàn)新問題、構(gòu)建新理論，不斷推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，才能為建構(gòu)中國自主的知識體系提供不竭養(yǎng)分。另一方面要到中國實踐中去。堅持以黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)新時代中國特色社會主義偉大實踐，不斷增強中國自主知識體系的理論解釋力、方法創(chuàng)新力、成果服務(wù)力；同時以全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程為實踐進(jìn)路來推動中國自主知識體系不斷完善提升，真正回答好中國之問、世界之問、人民之問、時代之問。

來源：大河網(wǎng)（2022年05月17日）

責(zé)任編輯：璇子