為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神，進(jìn)一步深化我院干部職工對(duì)科教興國(guó)戰(zhàn)略的認(rèn)識(shí)，7月26日上午，我院舉辦“恭秀講壇”之“東南亞研究：學(xué)術(shù)脈絡(luò)與實(shí)踐場(chǎng)域”專題講座。講座由華南師范大學(xué)副校長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師吳堅(jiān)教授主講，我院黨委委員、副院長(zhǎng)郭杰主持，院相關(guān)研究所、中原文化研究雜志社及研究生院相關(guān)科研人員參會(huì)。

吳堅(jiān)教授首先介紹了華南師范大學(xué)以及東南亞研究中心的歷史發(fā)展概況，華南師范大學(xué)東南亞研究智庫(kù)平臺(tái)是專注于區(qū)域國(guó)別研究的跨學(xué)科協(xié)作網(wǎng)絡(luò)，形成了以東南亞研究中心為載體，集“東南亞學(xué)”這一交叉學(xué)科、東南亞論壇和學(xué)術(shù)刊物《東南亞學(xué)》于一體的整體化研究格局。隨后從以下三個(gè)方面詳細(xì)闡述了東南亞研究的學(xué)術(shù)脈絡(luò)與實(shí)踐場(chǎng)域。一是東南亞研究的整體學(xué)術(shù)脈絡(luò)，介紹了“東南亞”是典型的地緣政治概念，強(qiáng)調(diào)歷史學(xué)、政治學(xué)及人類學(xué)對(duì)東南亞研究分別形成了對(duì)區(qū)域“結(jié)構(gòu)”“制度”及“角色”的三角支撐，勾勒出探索“東南亞學(xué)”本體論的邊界。二是地方性知識(shí)與東南亞學(xué)：價(jià)值與未來(lái)，系統(tǒng)分析了地方性知識(shí)與東南亞學(xué)研究之間的關(guān)系以及東南亞相關(guān)研究潛在的社會(huì)科學(xué)價(jià)值和對(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的貢獻(xiàn)，著重強(qiáng)調(diào)了東南亞研究具有典型的“嵌入性”特征，即是在地緣政治對(duì)區(qū)域研究強(qiáng)力裹挾下進(jìn)行的，且與人文社會(huì)科學(xué)的學(xué)科化前沿議程保持了較高的同步性，以“東盟方式”為核心的地區(qū)規(guī)范或?qū)⒊蔀闁|盟本土現(xiàn)代化模式發(fā)展的重要突破口。三是聯(lián)動(dòng)與展望：大灣區(qū)、自貿(mào)港與東南亞，不僅對(duì)“港灣聯(lián)動(dòng)”的現(xiàn)狀和發(fā)展進(jìn)行了闡述，還對(duì)中國(guó)—東南亞合作的新趨勢(shì)作出了展望，點(diǎn)明這種“聯(lián)動(dòng)”的本質(zhì)是不同制度優(yōu)勢(shì)的錯(cuò)位融合、資源的更優(yōu)化配置與流動(dòng)以及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與技術(shù)的互幫互帶。推動(dòng)“港灣聯(lián)動(dòng)”以實(shí)現(xiàn)在區(qū)域市場(chǎng)的布局優(yōu)化，形成戰(zhàn)略組合是目前我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的現(xiàn)實(shí)選擇，在實(shí)現(xiàn)大國(guó)威嚴(yán)的同時(shí)，也能贏得對(duì)方的尊重，這才是未來(lái)中國(guó)與東南亞國(guó)家能夠真正實(shí)現(xiàn)和諧共處的關(guān)鍵。

郭杰對(duì)本次講座進(jìn)行總結(jié)。他表示，吳校長(zhǎng)結(jié)合東南亞研究和自身多年跨學(xué)科研究工作的經(jīng)驗(yàn)，從三個(gè)方面講述了東南亞學(xué)術(shù)研究的跨學(xué)科包容性以及研究成果的實(shí)踐應(yīng)用。講座主題鮮明、內(nèi)容豐富，進(jìn)一步開(kāi)拓了我院科研人員的國(guó)際學(xué)術(shù)視野，對(duì)我院進(jìn)一步發(fā)揮智庫(kù)作用、服務(wù)好現(xiàn)代化河南建設(shè)、建設(shè)國(guó)內(nèi)一流哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)具有積極的推動(dòng)作用。

（供稿：研究生院 張攀   攝影：文獻(xiàn)信息中心）

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